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| Curso de Graduação |
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| Especificação |
| Habilitação: |
Pedagogia |
| Modalidade: |
Licenciatura |
| Coordenação do Curso: |
Norma Viapiana Golfeto
(pedagogia@fasul.edu.br) |
| Turno: |
Noturno |
| Vagas Anuais: |
100 |
| Regime de Matrícula: |
Semestral |
| Carga Horária Total: |
3.232 horas |
| Horas-Aula: |
332 horas |
| Atividades Acadêmicas: |
100 horas |
| Integralização: |
4 anos (mínima) - 7 anos (máxima) |
| Situação Legal: |
Autorização de Funcionamento:
Portaria nº 2196 30/07/2002
Publicação D.O.U. 31/07/2002
Reconhecimento:
Portaria: nº 876 10/04/2006
D.O.U. 11/04/2006 |
| Conceitos: |
Autorização:
CMB (Conceito Muito Bom - A)
Reconhecimento:
CMB (Conceito Muito Bom - A) |
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| Definição do Curso |
O Curso de Pedagogia tem como objetivo formar educadores para a docência na Educação Infantil, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e nas disciplinas pedagógicas dos cursos de formação de professores de nível médio; bem como:
- articular o ensino com a pesquisa e a extensão de modo que os conhecimentos culturais, científicos, técnicos e as atividades teóricas e práticas sejam aliadas às características e necessidades locais e regionais;
- compreender o fenômeno e a prática educativa, os processos de construção do conhecimento no indivíduo e o contexto social e cultural;
- identificar problemas socioculturais e educacionais vivenciados por professores, estudantes e dirigentes, propondo respostas criativas às suas demandas e às questões da qualidade do ensino e medidas que visem superar a exclusão social;
- desenvolver um trabalho de reflexão e ação sobre o espaço organizacional da escola, garantindo aos profissionais da educação, egressos do curso, uma formação pedagógica interdisciplinar capaz de produzir, em condições concretas do seu campo de trabalho, um processo contínuo de auto-aprendizagem e emancipação humana.
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| Mercado de Trabalho |
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O curso de Pedagogia da Faculdade Sul Brasil - FASUL formará o Licenciado em Pedagogia, cujo campo de atuação profissional abrange as instituições escolares e não-escolares. Nas instituições escolares, o Licenciado em Pedagogia atuará na docência em educação infantil, docência no ensino básico com ênfase nos anos iniciais do ensino fundamental, na docência do ensino médio com ênfase na modalidade Normal e na gestão educacional com ênfase na coordenação pedagógica.
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| Características Pessoais que Ajudam na Profissão |
- gosto pelo estudo permanente, que é uma condição do educador;
- espírito de liderança, dinamismo e criatividade;
- facilidade de comunicar-se;
- habilidade e gosto em lidar com crianças;
- capacidade de identificar problemas sócio culturais e educacionais;
- capacidade para dominar processos e meios de comunicação.
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| Disciplinas e Carga Horária |
| 1º Período |
Filosofia |
72 |
| Psicologia |
72 |
| História da Educação I |
72 |
| Língua Portuguesa |
72 |
| Metodologia da Pesquisa Científica |
72 |
| Seminário Integrador I |
18 |
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| 2º Período |
Filosofia da Educação |
72 |
| História da Educação II |
72 |
| Psicologia da Educação |
72 |
| Organização e Gestão da Escola I |
72 |
| Semiótica e Interpretação de Textos |
72 |
| Seminário Integrador II |
18 |
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| 3º Período |
Sociologia da Educação |
72 |
| Didática I |
72 |
| Linguagem e Códigos e Metodologia de Ensino I |
72 |
| Organização e Gestão da Escola II |
72 |
| Matemática e Metodologia de Ensino I |
72 |
| Seminário Integrador III |
18 |
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| 4º Período |
Linguagem e Códigos e Metodologia de Ensino II |
72 |
| Matemática e Metodologia de Ensino II |
72 |
| Didática II |
72 |
| Avaliação da Aprendizagem |
72 |
| Ciências da Natureza e Metodologia de Ensino I |
72 |
| Seminário Integrador IV |
18 |
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| 5º Período |
Ciências da Natureza e Metodologia de Ensino II |
36 |
| Didática III |
72 |
| Fundamentos da Educação Infantil |
72 |
| Ciências Humanas e Metodologia de Ensino I |
72 |
| Alfabetização |
72 |
| Estatística e Educação |
36 |
| Seminário Integrador V |
18 |
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| 6º Período |
Educação Física e Desenvolvimento Humano |
72 |
| Epistemologia e Educação I |
36 |
| Ciências Humanas e Metodologia de Ensino II |
36 |
| Currículo e Conhecimento Escolar I |
36 |
| Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos |
72 |
| Legislação Educacional Contemporânea |
72 |
| Estágio Supervisionado I |
36 |
| Seminário Integrador VI |
18 |
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| 7º Período |
Arte Educação |
36 |
| Educação Inclusiva I |
36 |
| Currículo e Conhecimento Escolar II |
72 |
| Estágio Supervisionado II |
36 |
Tecnologias Alternativas em Educação |
36 |
| Trabalho Pedagógico não Docente – Coordenação Pedagógica I |
36 |
| Projeto Pedagógico |
72 |
| Epistemologia e Educação II |
36 |
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| 8º Período |
Educação Inclusiva II |
36 |
| Psicopedagogia Institucional |
72 |
| Trabalho Pedagógico não Docente – Coordenação Pedagógica II |
72 |
| Estágio Supervisionado III |
36 |
| Teorias Contemporâneas do Desenvolvimento da Aprendizagem |
72 |
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| Atividades Complementares |
Clique aqui para visualizar |
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| Docentes do Curso |
| Docente |
Email |
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Docente |
Email |
| Anderléia Sotoriva Damke |
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Norimar Gatto |
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| Dianete Ragazzan Hoffman |
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Norma Viapiana Golfeto |
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| Edna Heloisa Schaeffer |
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Osmar Conte |
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| Flávio Henrique dos Santos |
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Rosa Aguilar |
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| Iria Schallenberger Kappel |
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Suzana Wilrich Mazocco |
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| Janice Salvador |
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Valderice Cecília Limberg Rippel |
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| Maria Regina Bach |
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Viviane Simioni |
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